小新求学记（五十七）谁是埃德加 斯诺

原创 钟放 

我曾经向小新推荐电影《毛泽东与斯诺》，但是，这部电影的吸引力显然不如《小兵张嘎》和《三毛从军》。小新了解了一些近代史，但对于一些事件的前后顺序也不太懂。我告诉他：斯诺是一个对中国友好的美国人，而我们却生活在拜登当美国总统的时代。

       小新问：那时候，红军长征了吗？

我：长征结束了，咱们的队伍到了陕北。可斯诺去陕北也不容易。

       以小新现在的阅读能力，不太可能去看《红星照耀中国》。暑假了，甘肃和陕西的地图被我贴在墙上，谁知道他记没记住延安在陕北啊？

       汉中是陕南的，那是三国时期魏国和蜀国打拉锯战的地方。

       对看似并不难的《蜗牛看西游》，小新也只能勉强读上几页。想想几年以后的中考，怎么办呢？还是坚持把重点课文反复读，再慢，也要往前走。最近读的课文有《咏雪》《陈太丘与友期行》，还有诸葛亮的《诫子书》。一分耕耘，几分收获？《桃花源记》那样的课文据说是听过好多遍，所以也能读。事先，靠生字卡片还能清除一些朗读的障碍。

       语文卷子都是中国字，读书少的人更得多写，不能打折扣，不能躺平。有些区别近义词、区别形近字的题，最近做得还行。六年级的语文挺难的，什么“宫商角徵羽”啊，“戛然而止”啊。我们要做的是把孩子从电子产品还有单纯的漫画中解放出来。难。

       数学呢？初中预备知识根本没有进步，停留在第一课：对正负数现在有了点儿概念，但是有理数加减不行。有时候还暴露出对运算律的“0自信”。

       地理好久没学了。如果时间允许，还可以朗读即将要学习的每一篇文言文。

       我拦不住他看86版的《西游记》，真是经典。我在讲《西游记》，也讲别的名著。讲《儒林外史》的时候，小新和有的听众一样，睡着了。讲的东西都上传到了我的视频号“日研日新”——苟日新，日日新。

       看完电视剧，不能走遍全天下。能让人走遍天下的是阅读能力和写作能力。也许以后有人开发出比手机更“毁人”的电子产品。不，别想以后了，说说现在，我们属于“人”这个群体。为了子孙后代，就要好好学习。喊太多口号都没有用。