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大学杰出校友排行榜揭晓 ;亿万富豪校友北大82人 清华84人
作者:admin    更新时间:2012-05-18 15:15     点击量:337

大学杰出校友排行榜揭晓 

       国内哪所大学造就的亿万富豪校友最多?谁又是培养杰出校友最多的高校?答案分别是清华大学和北京大学。

  记者从中国校友会网16日发布的《2012中国大学杰出校友排行榜》获悉,改革开放30多年来,清华大学培养和造就84名亿万富豪校友,校友财富合计近3000亿,超越北大成为2012中国造富大学排行榜冠军。

  相比较造富能力,高校能否培养出杰出人才更受关注。这次新公布的榜单共调研了我国政界、学界和商界三大领域的杰出人才合计近8000人。

  2012中国大学

  杰出校友排行榜10强

  名次  学 校      政界 两院院士 社科学家 亿万富豪    合计

  1   北京大学     48    144      182        82        456

  2   清华大学     49    141      18         84        292

  3   中国人民大学 37     1       154        30        222

  4   复旦大学     21     83       60      46      210

  5   南京大学     10     63       48      21     142

  6   浙江大学     9       37       19      66     131

  7   吉林大学     29     30       38      8       105

  8   武汉大学     3       28       56      18     105

  9   哈尔滨工业大学  18      52       3        15     88

  10 上海交通大学     12     40        2        25     79

http://cswbszb.chinajilin.com.cn/html/2012-05/17/content_804573.htm

评论 大学富豪排行榜不如创造力排行榜

                              汴梁客

  新闻源:近日发布的《2012中国大学杰出校友排行榜》显示,改革开放30多年来,清华大学培养和造就84名亿万富豪校友,校友财富合计近3000亿,超越北大成为2012中国造富大学排行榜冠军。(5月17日多家媒体报道)

  大学,作为育人的摇篮,公共精神、创造品质的发源地,仅仅培养富豪是不够的,更应该将教育危机感、民族竞争意识、精神承担,放在第一位,培养更多独立卓越的优秀人才。因为优秀人才的关键点和亮点更在于在技术和行业领域,开疆拓土,自成一家,创新为本。所以,大学更应该努力培养创造性人才,通过教育模式、课堂模式、考试模式的改革等,激活学生的创造性品格,栽培他们独立不凡、勇于创新的精神追求,成为“创造中国”、“创意中国”的中坚力量。

  正因为这样,世界著名的综合型大学,多通过互动、自由、探究、质疑、自由讨论、学术自治,甚至是家庭式教育模式,努力培养学生的创造性品格,有力推动了社会发展和技术飞跃。大学,也成了当之无愧的技术和创新发展的“智慧基地”。比如“牛津、剑桥大学的导师系统,要求学生必须自己进行立论,展开辩论。美国的模式是一些互动式的讨论会,或者采取小班授课的形式,他们会彼此挑战,而不是轻易接受导师的观点”。

  可看看我们的某些大学,教育模式、考试模式和十几年前相比,进步不是太大。“60分万岁”、“分数崇拜”在大学仍有市场,还有教材陈旧、“大师”有限、学生实践能力弱化等,学生成了“优秀生”,也多是“分数优秀生”。社会适应能力、实践努力和开拓精神,很有限。清华大学教育研究院近日发布的一份“以学习者为中心”的研究报告称,和美国的研究型大学相比,我国的985高校在激发学生自主学习的愿望与能力、提供创新性学习方面,表现不佳。“填鸭式教育”在我国部分高校仍未得到根本性改变。数据显示,在“学业挑战度”、“主动合作学习水平”和“生师互动”等方面,我国985高校均落后于美国研究型大学,存在较大的差距。

  社会需要富豪,但更需要创造型人才;需要富翁,更需要独立公民和精神领袖,富豪在一定条件下可以速成,而创造型人才和独立公民却不能速成,借助于大学的厚德氛围和大师的导引,才能得到循序提升。大学都陷入了“富豪崇拜症”中,缺乏改革危机感和忧患意识,品质异化、角色错位、方向偏差,创造性人才从何而来呢?

  《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出了“培养各行各业拔尖的创新人才”的要求,希望有关部门搞一个“大学创造力排行榜”,多引导综合型大学在精神引领上有所作为,在创造力方向上善于作为,让更多大学愿意、甘心腾出时间努力发展学生的创造力和独立品质,这对于大学精神是一种净化、纯洁,对于民族创造力也是一种忠实推动和拯救,利莫大焉!http://cswbszb.chinajilin.com.cn/html/2012-05/18/content_804821.htm




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